1、数学课,老师问:一副扑克54张,其中甲跟乙的牌一样多,丙比乙多三张,问他们手里个几张牌?话音刚落,一同学回答:老师是说斗地主么,地主20张,平民17张。。。。。。。
2、有个新生在操场抽烟,副校长正好穿一身工作服路过,批评该生:“你怎么抽烟呢,一会去我办公室。”该生看了副校长一眼说:“就你这烧锅炉的还有办公室呢。”
3、历史课,老师讲着啥奥运会那一段,问:“许海峰得金牌,摘掉了中国什么帽子?”正解是东亚病夫,一爱出风头的二货同学喊道:“绿帽子……”
4、上数学课的时候。老师问同桌:“150+100等于多少?” 同桌说道:“二百五老师!” 老师怒道:“多少?” 同桌知道出问题了,立马纠正道:“老师二百五!”
[前几天大四毕业了有个同学在宿舍楼尽头的窗户上挂了个床单写着“轻轻的我走了不带走一个学妹”。宿管大爷上来了来了一句:自己没本事带走还有脸写出来。然后大爷就把那丢人的床单收走了……[游戏的战斗环节还存在一些比较古老的问题,比如钱币的获取,需要玩家手动点取,这与情怀应该无关吧,简化这一部分操作对于玩家也许会更加舒服。无法选取攻击目标也是蛮头疼的,游戏的角色定位其实是非常传统的铁三角搭配,而在设定了传统的嘲讽以及回血的黄金组合技能后,居然无法将这种搭配用到极致,无法选取目标,会导致怪物能够长驱直入攻击到后排角色,所以一个副本下来基本每个角色都要补充寿司来回血,肉盾的意义并不明显。好在游戏的UI设计的比较方便,技能的及时切换能够将损失降到最低,也使得玩家得以运用智慧来让副本变得更加容易。
1、数学课,老师问:一副扑克54张,其中甲跟乙的牌一样多,丙比乙多三张,问他们手里个几张牌?话音刚落,一同学回答:老师是说斗地主么,地主20张,平民17张。。。。。。。
2、有个新生在操场抽烟,副校长正好穿一身工作服路过,批评该生:“你怎么抽烟呢,一会去我办公室。”该生看了副校长一眼说:“就你这烧锅炉的还有办公室呢。”
3、历史课,老师讲着啥奥运会那一段,问:“许海峰得金牌,摘掉了中国什么帽子?”正解是东亚病夫,一爱出风头的二货同学喊道:“绿帽子……”
4、上数学课的时候。老师问同桌:“150+100等于多少?” 同桌说道:“二百五老师!” 老师怒道:“多少?” 同桌知道出问题了,立马纠正道:“老师二百五!”
[前几天大四毕业了有个同学在宿舍楼尽头的窗户上挂了个床单写着“轻轻的我走了不带走一个学妹”。宿管大爷上来了来了一句:自己没本事带走还有脸写出来。然后大爷就把那丢人的床单收走了……[游戏的战斗环节还存在一些比较古老的问题,比如钱币的获取,需要玩家手动点取,这与情怀应该无关吧,简化这一部分操作对于玩家也许会更加舒服。无法选取攻击目标也是蛮头疼的,游戏的角色定位其实是非常传统的铁三角搭配,而在设定了传统的嘲讽以及回血的黄金组合技能后,居然无法将这种搭配用到极致,无法选取目标,会导致怪物能够长驱直入攻击到后排角色,所以一个副本下来基本每个角色都要补充寿司来回血,肉盾的意义并不明显。好在游戏的UI设计的比较方便,技能的及时切换能够将损失降到最低,也使得玩家得以运用智慧来让副本变得更加容易。